Les jeunes scientifiques se sont pris au jeu. Le ballon est une belle réussite./Photo DDM

Depuis des mois, les élèves des classes de CM1 et CM 2 de Christelle Millet et Amaury Texier, travaillent sur un «projet d’école» très particulier. En partenariat avec le CNES et l’association planète sciences, ils ont mis au point un ballon-sonde, baptisé Balongages ? Des expériences très différentes ont été imaginées afin de connaître l’évolution de la température, de la luminosité ou de la pression suivant l’altitude. Un capteur de pollution a été construit ainsi qu’un détecteur de chocs. Ils ont, également, embarqué une petite caméra chargée de filmer l’envol du ballon. Les contraintes étaient sévères puisqu’il fallait respecter un cahier des charges très rigoureux.
L’envol

En fin de semaine dernière, le grand jour était arrivé : l’envol de «Belongages». En présence de tous les élèves des écoles élémentaire et maternelle, de tout le corps enseignant des parents, de Patrick Massarutto, maire et Pierre Condojanopoulos, conseiller municipal, le ballon a d’abord été gonflé sous une bâche car son enveloppe est très fragile, la nacelle a été accrochée et le ballon a pris son envol.
La Dépêche du Midi